Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Strategie pedagogiczne w zakresie integracji uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Strategie pedagogiczne w zakresie integracji uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Strategie pedagogiczne w zakresie integracji uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Fabiana Maifredo C. Fambre / Gleydson Augusto G. Da Mata

129,99 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786630229691
129,99 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Strategia pedagogiczna w kontekście edukacji inkluzywnej polega na tworzeniu praktyk, które uznają i szanują różnorodność występującą w klasie, dążąc do zaspokojenia potrzeb wszystkich uczniów w sposób sprawiedliwy. W ramach tego procesu nauczyciel zajmuje się opracowywaniem strategii sprzyjających uczestnictwu, autonomii i rozwojowi każdego ucznia, tworząc możliwości uczenia się wykraczające poza przekazywanie treści. Ogólnym celem badania była analiza integracji uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w szkole podstawowej oraz zidentyfikowanie strategii pedagogicznych zapewniających sprawiedliwą, skuteczną i integracyjną edukację. Metodologia wybrana do przeprowadzenia niniejszego badania wpisuje się w podejście jakościowo-ilościowe; z punktu widzenia celów ma ona charakter opisowy i obejmuje procedury bibliograficzne oraz terenowe, próbka obejmowała sześćdziesięciu nauczycieli z sieci stanowej pięciu szkół w Cahoeiro de Itapemirim w stanie Espírito Santo, wybranych metodą prostego losowego doboru probabilistycznego, co zapewniło reprezentatywność i bezstronność w gromadzeniu danych.

Artículos relacionados

  • Beekeeping At The End Of The Earth
    Mark David Leech
    Beekeeping at the End of the Earth, an essential read for learning about beekeeping in a cool temperate climate with a focus on Tasmania our island home.  One hundred beekeepers one hundred different ways to keep bees.Beekeeping At The End Of The Earth is a practical insight into cool climate beekeeping with a focus on Tasmania, our island home.Richly illustrated with unique di...
    Disponible

    45,16 €

  • Be the One for Kids
    Ryan Sheehy
    One person can make a difference.That person can be you. “I want to show others that one person can make the difference in a child’s life. I want all educators, parents, coaches, and everyone in between to know they have power to Be the One for Kids.” —Ryan Sheehy If you ever feel like you’re all alone or think that no one gets you, just imagine how your students feel. Kids wan...
    Disponible

    27,99 €

  • Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability
    As the e-learning industry continues to expand and the methods and tools necessary to create and maintain content and infrastructure applications become more complicated, there is an inherent need for these applications to interoperate and exchange data in order to better support the needs of learners and educators. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperabil...
  • Teaching in the Knowledge Society
    Antonio Cartelli
    ...
  • Enhancing Learning Through Human Computer Interaction
    Elspeth McKay
    ...
  • Learning Objects for Instruction
    Pamela Taylor Northrup
    ...

Otros libros del autor

  • Stratégies pédagogiques pour l’inclusion des élèves atteints de TSA
    Fabiana Maifredo C. Fambre / Gleydson Augusto G. Da Mata
    La stratégie pédagogique dans un contexte inclusif implique la mise en place de pratiques qui reconnaissent et respectent la diversité présente dans la classe, en cherchant à répondre aux besoins de tous les élèves de manière équitable. Dans ce processus, l’enseignant s’attache à mettre en place des stratégies favorisant la participation, l’autonomie et le développement de chaq...
    Disponible

    131,28 €

  • Pädagogische Strategien zur Inklusion von Schülern mit ASS
    Fabiana Maifredo C. Fambre / Gleydson Augusto G. Da Mata
    Die pädagogische Strategie im inklusiven Kontext umfasst die Entwicklung von Methoden, die die Vielfalt im Klassenzimmer anerkennen und respektieren und darauf abzielen, den Bedürfnissen aller Schüler*innen gleichermaßen gerecht zu werden. In diesem Prozess ist die Lehrkraft dafür zuständig, Strategien zu entwickeln, die die Teilhabe, die Selbstständigkeit und die Entwicklung j...
    Disponible

    129,96 €

  • Teaching Strategies for the Inclusion of Students with ASD
    Fabiana Maifredo C. Fambre / Gleydson Augusto G. Da Mata
    The pedagogical strategy in an inclusive setting involves developing practices that recognize and respect the diversity present in the classroom, seeking to meet the needs of all students equitably. In this process, teachers work to organize strategies that promote participation, autonomy, and the development of each student, creating learning opportunities that go beyond the m...
    Disponible

    130,04 €

  • Strategie didattiche per l’inclusione degli studenti con disturbi dello spettro autistico
    Fabiana Maifredo C. Fambre / Gleydson Augusto G. Da Mata
    La strategia pedagogica nel contesto inclusivo prevede lo sviluppo di pratiche che riconoscano e rispettino la diversità presente in classe, con l’obiettivo di soddisfare in modo equo le esigenze di tutti gli studenti. In questo processo, l’insegnante si occupa di organizzare strategie che favoriscano la partecipazione, l’autonomia e lo sviluppo di ogni alunno, creando opportun...
    Disponible

    130,02 €