LIBROS DEL AUTOR: gholam reza abbasian

6 resultados para LIBROS DEL AUTOR: gholam reza abbasian

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  • Lisibilité des manuels d’informatique en anglais et de leurs traductions en persan
    Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
    L’enseignement basé sur des manuels étrangers est courant dans les universités, et la traduction joue un rôle crucial dans l’amélioration des connaissances des étudiants. La plupart des professeurs d’informatique en Iran recommandent à leurs étudiants d’étudier les manuels originaux. Le niveau de lisibilité des manuels traduits peut être l’une des raisons de cette recommandatio...
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  • Leggibilità dei libri di testo inglesi sull’IT e delle loro traduzioni in persiano
    Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
    L’insegnamento basato su libri di testo stranieri è comune nelle università e la traduzione svolge un ruolo cruciale nell’aumentare le conoscenze degli studenti. La maggior parte dei professori di IT (Tecnologia dell’Informazione) in Iran suggerisce agli studenti di studiare i libri di testo originali. Il livello di leggibilità dei libri di testo tradotti può essere uno dei mot...
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  • Lesbarkeit englischer Lehrbücher zum Thema IT und deren persische Übersetzungen
    Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
    Der Unterricht anhand ausländischer Lehrbücher ist an Universitäten weit verbreitet, und Übersetzungen spielen eine entscheidende Rolle bei der Erweiterung des Wissens der Studierenden. Die meisten IT-Professoren (Informationstechnologie) im Iran empfehlen ihren Studierenden, die Originallehrbücher zu studieren. Die Lesbarkeit übersetzter Lehrbücher kann einer der Gründe für di...
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  • Legibilidade dos livros didáticos de informática em inglês e suas traduções para o persa
    Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
    O ensino baseado em livros didáticos estrangeiros é comum nas universidades, e a tradução desempenha um papel crucial no aumento do conhecimento dos alunos. A maioria dos professores de TI (Tecnologia da Informação) no Irão sugere que os alunos estudem os livros didáticos originais. O nível de legibilidade dos livros didáticos traduzidos pode ser uma das razões para essa sugest...
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  • Czytelność angielskich podręczników informatycznych i ich perskich tłumaczeń
    Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
    Nauczanie oparte na zagranicznych podręcznikach jest powszechne na uniwersytetach, a tłumaczenia odgrywają kluczową rolę w poszerzaniu wiedzy studentów. Większość profesorów informatyki w Iranie sugeruje studentom studiowanie oryginalnych podręczników. Jednym z powodów tej sugestii może być poziom czytelności przetłumaczonych podręczników. Niniejsza praca stanowi próbę porównan...
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  • Incorporation of Self-regulated Learning Strategies in Reading
    Anahid Hartoonian / Gholam-Reza Abbasian
    Self-regulated learning strategies have recently received a remarkable attention by researchers. The aim of this study was to explore the relationship between self-regulated learning strategies and students’ reading comprehension ability as well as their language proficiency. To do so, 115 university students majoring in TEFL were selected. First, a TOEFL test was given to the ...
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