Gholam Reza Abbasian / Hajar Khanmohammad / Mojgan Rahimi Ghoroghi
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
L’insegnamento basato su libri di testo stranieri è comune nelle università e la traduzione svolge un ruolo cruciale nell’aumentare le conoscenze degli studenti. La maggior parte dei professori di IT (Tecnologia dell’Informazione) in Iran suggerisce agli studenti di studiare i libri di testo originali. Il livello di leggibilità dei libri di testo tradotti può essere uno dei motivi di questa raccomandazione. Il presente lavoro è stato un tentativo di confrontare i livelli di leggibilità dei libri di testo di IT in inglese e delle loro traduzioni in persiano, utilizzando l’indice di leggibilità di Gunning. Inoltre, questo libro include un’introduzione alla lettura e alla leggibilità, diversi tipi di testi, fattori che influenzano la leggibilità, l’effetto del livello di leggibilità dei libri sulla motivazione degli studenti alla lettura, varie formule di leggibilità e i pro e i contro dell’uso delle formule di leggibilità. Questo libro può essere utile per traduttori, professori di informatica, progettisti di programmi di studio di informatica e sviluppatori di test di informatica, nonché per chiunque sia interessato alla leggibilità.
