Lucília Dias Pacobahyba / Wilma Lima Lira
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejszy artykuł ma na celu poznanie funkcjonowania sal/środowisk tematycznych w szkołach publicznych w Boa Vista/RR, które w ciągu ostatnich 09 lat wdrażały te zróżnicowane przestrzenie dydaktyczne, sprawdzenie jak nauczyciele wykorzystują takie przestrzenie dydaktyczne, wciąż mało używane zasoby w szkołach publicznych w stolicy, a także poznanie na podstawie doświadczeń uczniów, czy ten model organizacji jest dobrze akceptowany i czy przyniósł poprawę w rozwoju klas, a w konsekwencji w procesie uczenia się. W tym celu przeprowadzono eksploracyjne badania terenowe. Wybrano pięć szkół, dwie podstawowe, dwie średnie i jedną, która oferuje oba poziomy edukacji, w których zastosowano ustrukturyzowane kwestionariusze dla 65 uczniów szkoły podstawowej, 61 uczniów szkoły średniej i 11 nauczycieli.