Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Organización y gestión educativa > Wdrażanie profesjonalnych społeczności edukacyjnych w kontekście szkolnym
Wdrażanie profesjonalnych społeczności edukacyjnych w kontekście szkolnym

Wdrażanie profesjonalnych społeczności edukacyjnych w kontekście szkolnym

Christine Huber

45,31 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Organización y gestión educativa
ISBN:
9786209411526
45,31 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Dyrektorzy szkół stoją przed wielkim wyzwaniem, jakim jest z jednej strony wdrażanie wytycznych dotyczących polityki edukacyjnej, takich jak np. zarządzanie jakością (SQA), koncepcja nowej szkoły średniej itp., a z drugiej strony ciągły rozwój szkoły. Liczne badania dotyczące efektywności i rozwoju szkół potwierdzają pozytywny wpływ profesjonalnych społeczności uczących się na rozwój nauczania i kadry w szkołach. Są one zatem uważane za motor rozwoju szkół i jakości, dlatego też ich wprowadzenie w szkołach uznaje się za sensowne. W niniejszej pracy badawczej zamierzamy określić warunki sprzyjające i hamujące wdrażanie i rozwój profesjonalnych społeczności uczących się z punktu widzenia dyrektorów szkół i nauczycieli. Główny nacisk kładziemy na znaczenie dyrekcji szkoły w tym procesie. W ramach badania jakościowego przeprowadzono wywiady z dyrektorami szkół i nauczycielami. Uzyskane wyniki zostały połączone z wiedzą teoretyczną, a na ich podstawie opracowano środki i zalecenia dla dyrektorów szkół dotyczące wdrażania i rozwoju profesjonalnych społeczności uczących się.

Artículos relacionados

  • Walking the Law and History
    Michelle Janene
    The companion student workbook for the Bible curriculum of Walking the Law and History Genesis. Students will participate in deep Bible study of the creation of the world, the foundations of the Christian faith, and the formation of the Jewish nation.  ...
    Disponible

    9,81 €

  • Reforming Education for the Real World
    George P Waldheim
    Education, as we know it in America, is too often characterized as living in a world by itself; unaccountable and unimproved--so different from the Real World.  Year after year 'Band-Aid' attempts are initiated to improve education and again, year after year, those attempts only produce marginal improvement--if any.  Thus, our international ranking is still depicted as 'mediocr...
    Disponible

    12,21 €

  • Let’s Talk Sex & STDs
    Dr. Katina Davis-Kennedy / DrKatina Davis-Kennedy
    There comes a time when every person has to learn about sex; typically, students learn within their middle school years about sex education. Unfortunately, by then they have been influenced by others with the wrong information, or have heard rumors that are mostly untrue. Let's Talk Sex and STDs: The Student Edition is here to lay all of the misleading information and stori...
    Disponible

    25,31 €

  • Learning with Mobile Technologies, Handheld Devices, and Smart Phones
    Mobile Learning is a new trend in pedagogical communities. It matches the speed of fast moving methodologies in pedagogical world. The theories of activity-based learning, problem-based learning, work-based learning, and opinion-based learning, learner-centered learning, and so forth, can be integrated with these tiny handheld devices. Students and teachers communicate effectiv...
  • Cultural Awareness and Competency Development in Higher Education
    As the world becomes more globalized, student populations in university settings will continue to grow in diversity. To ensure students develop the cultural competence to adapt to new environments, universities and colleges must develop policies and programs to aid in the progression of cultural acceptance and understanding. Cultural Awareness and Competency Development in High...
  • Advancing Next-Generation Teacher Education through Digital Tools and Applications
    The implementation of the Common Core State Standards program has spearheaded many changes within the education field. As this initiative is ultimately designed to optimize student performance and success, it is critical that teacher education programs and technological tools being utilized in classrooms align with Common Core State Standards. Advancing Next-Generation Teacher ...

Otros libros del autor

  • Implementação de comunidades de aprendizagem profissionais no contexto escolar
    Christine Huber
    As direções escolares enfrentam o grande desafio de, por um lado, implementar diretrizes políticas educacionais, como gestão da qualidade (SQA), conceito da nova escola secundária, etc., e, por outro lado, promover o desenvolvimento escolar contínuo. Numerosos estudos sobre a eficácia escolar e o desenvolvimento escolar comprovam o efeito positivo das comunidades de aprendizage...
    Disponible

    45,30 €

  • Implementazione di comunità di apprendimento professionali nel contesto scolastico
    Christine Huber
    I dirigenti scolastici si trovano ad affrontare la grande sfida di attuare, da un lato, le direttive in materia di politica educativa, come ad esempio la gestione della qualità (SQA), il concetto della nuova scuola media, ecc. e, dall’altro, di promuovere lo sviluppo scolastico continuo. Numerosi studi sull’efficacia scolastica e sullo sviluppo scolastico dimostrano l’effetto p...
    Disponible

    45,30 €

  • Mise en place de communautés d’apprentissage professionnelles dans le contexte scolaire
    Christine Huber
    Les directions scolaires sont confrontées à un défi de taille : d’une part, elles doivent mettre en œuvre les directives en matière de politique éducative, telles que la gestion de la qualité (SQA), le concept de la nouvelle école secondaire, etc. ; d’autre part, elles doivent veiller au développement continu de l’école. De nombreuses études sur l’efficacité et le développement...
    Disponible

    45,29 €

  • Implementation of professional learning communities in the school context
    Christine Huber
    School administrators face the major challenge of implementing educational policy guidelines such as quality management (SQA), the concept of the new secondary school, etc., on the one hand, and pursuing continuous school development on the other. Numerous studies on school effectiveness and school development research demonstrate the positive impact of professional learning co...
    Disponible

    45,34 €