Uma comparação pedagógica entre casos em sala de aula e projetos fora da sala de aula

Uma comparação pedagógica entre casos em sala de aula e projetos fora da sala de aula

Scott Adams / Valerie Schiller

67,05 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
ISBN:
9786209489624
67,05 €
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Sobre IBD

Este estudo compara as atitudes e os resultados de aprendizagem dos alunos em finanças corporativas introdutórias. Três secções do curso foram ministradas usando um projeto fora da sala de aula. Outras três secções do curso foram ministradas usando estudos de caso em sala de aula. Os alunos fizeram pré-testes e pós-testes para determinar mudanças nas atitudes e na aprendizagem.

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