Comparaison pédagogique entre les études de cas en classe et les projets hors classe

Comparaison pédagogique entre les études de cas en classe et les projets hors classe

Scott Adams / Valerie Schiller

67,05 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
ISBN:
9786209457067
67,05 €
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Sobre IBD

Cette étude compare les attitudes et les résultats d’apprentissage des étudiants en finance d’entreprise introductive. Trois sections du cours ont été enseignées à l’aide d’un projet hors classe. Trois autres sections du cours ont été enseignées à l’aide d’études de cas en classe. Les étudiants ont passé des tests préalables et postérieurs afin de déterminer les changements dans leurs attitudes et leur apprentissage.

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