Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Formalna opieka nad dziećmi w ramach edukacji od dawna stanowi problem na całym świecie. Prawdopodobnie wymagało to godnych podziwu wysiłków wielkich filozofów i reformatorów, takich jak John Locke, Jean Piaget i Jack Jean Rousseau, którzy musieli walczyć z narażeniem własnego życia, aby zmienić negatywne postrzeganie dzieci przez społeczeństwo. Do niedawna edukacja przedszkolna, a co za tym idzie opieka nad małymi dziećmi i ich rozwój, były postrzegane jako mniej istotny aspekt systemów edukacyjnych w wielu krajach rozwijających się, w tym w Ghanie. Książka ta jest arcydziełem polecanym wszystkim praktykom zajmującym się wczesnym dzieciństwem, ponieważ zawiera praktyczne spostrzeżenia na temat sposobu myślenia niektórych nauczycieli podczas przeprowadzania ocen. Omówiono w niej również różne sposoby oceny na tym wczesnym etapie, które powinny być jak najbardziej nieformalne, a tym samym zgodne z praktykami odpowiednimi dla rozwoju wczesnego dzieciństwa. Na koniec przedstawiono szczegółowe zalecenia dla praktyków zajmujących się oceną wyników nauczania dzieci.
