Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Jakość bezpłatnej edukacji podstawowej w Somalilandzie
Jakość bezpłatnej edukacji podstawowej w Somalilandzie

Jakość bezpłatnej edukacji podstawowej w Somalilandzie

Heban Hassan Mohamed / Willis Yuko Oso

60,64 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786209361111
60,64 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)

Około 20% globalnego wzrostu dochodów wynika z edukacji podstawowej. Na tej podstawie w 2000 r. wprowadzono program bezpłatnej edukacji podstawowej (FPE). Dzięki temu w 2000 r. odsetek dzieci zapisanych do szkół podstawowych w krajach rozwijających się osiągnął 90%. W Somalilandzie liczba uczniów szkół podstawowych wzrosła z 21% do 53,07% w latach 2010-2013. W dystrykcie Borama liczba uczniów szkół podstawowych wzrosła z 30% do 59,9% w latach 2010-2013. Pomimo tego wzrostu nie zbadano wpływu FPE na jakość edukacji w publicznych szkołach podstawowych. W oparciu o teorię TQM i wykorzystując badania przekrojowe, w ramach badania zbadano wpływ FPE na jakość edukacji w publicznych szkołach podstawowych w dystrykcie Borama. Dane zebrano od 195 nauczycieli i dyrektorów szkół, a następnie przeanalizowano za pomocą testu chi-kwadrat. Cechy nauczycieli (χ2 [4, N = 163] = 75,252, p = 0,000), materiałów dydaktycznych (χ2 [4, N = 163] = 103,472, p = 0,000, C = 0,623), środowiska nauki (χ2 [3, N = 163] = 102,429, p = 0,000, C = 0,621) oraz procesy nauczania/uczenia się (χ2 [4, N = 163] = 58,325, p = 0,000, C = 0,808) miały znaczący wpływ na jakość edukacji. W badaniu stwierdzono, że FPE obniżyło jakość edukacji w publicznych szkołach podstawowych w dystrykcie Borama.

Artículos relacionados

  • Beekeeping At The End Of The Earth
    Mark David Leech
    Beekeeping at the End of the Earth, an essential read for learning about beekeeping in a cool temperate climate with a focus on Tasmania our island home.  One hundred beekeepers one hundred different ways to keep bees.Beekeeping At The End Of The Earth is a practical insight into cool climate beekeeping with a focus on Tasmania, our island home.Richly illustrated with unique di...
    Disponible

    45,16 €

  • Be the One for Kids
    Ryan Sheehy
    One person can make a difference.That person can be you. “I want to show others that one person can make the difference in a child’s life. I want all educators, parents, coaches, and everyone in between to know they have power to Be the One for Kids.” —Ryan Sheehy If you ever feel like you’re all alone or think that no one gets you, just imagine how your students feel. Kids wan...
    Disponible

    27,99 €

  • Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability
    As the e-learning industry continues to expand and the methods and tools necessary to create and maintain content and infrastructure applications become more complicated, there is an inherent need for these applications to interoperate and exchange data in order to better support the needs of learners and educators. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperabil...
    Disponible

    348,32 €

  • Teaching in the Knowledge Society
    Antonio Cartelli
    ...
    Disponible

    112,08 €

  • Enhancing Learning Through Human Computer Interaction
    Elspeth McKay
    ...
    Disponible

    216,52 €

  • Learning Objects for Instruction
    Pamela Taylor Northrup
    ...
    Disponible

    125,22 €

Otros libros del autor

  • Qualité de l’enseignement primaire gratuit au Somaliland
    Heban Hassan Mohamed / Willis Yuko Oso
    Environ 20 % de la croissance mondiale des revenus est attribuable à l’éducation de base. C’est sur cette prémisse que l’EPG a été lancé en 2000. Grâce à l’introduction de l’EPG, le taux de scolarisation dans l’enseignement primaire dans les pays en développement a atteint 90 % en 2000. Au Somaliland, le taux de scolarisation dans le primaire est passé de 21 % à 53,07 % entre 2...
    Disponible

    60,70 €

  • Qualità dell’istruzione primaria gratuita in Somaliland
    Heban Hassan Mohamed / Willis Yuko Oso
    Circa il 20% della crescita del reddito globale è riconducibile all’istruzione di base. Partendo da questa premessa, nel 2000 è stata lanciata l’iniziativa FPE (Free Primary Education, Istruzione primaria gratuita). Grazie all’introduzione dell’FPE, nel 2000 l’iscrizione all’istruzione primaria nei paesi in via di sviluppo ha raggiunto il 90%. In Somaliland, le iscrizioni alla ...
    Disponible

    60,70 €

  • Qualidade do ensino primário gratuito na Somalilândia
    Heban Hassan Mohamed / Willis Yuko Oso
    Cerca de 20% do crescimento global do rendimento é atribuível ao ensino básico. Com base nesta premissa, o ensino primário gratuito (FPE) foi lançado em 2000. Graças à introdução do FPE, a taxa de matrícula no ensino primário nos países em desenvolvimento atingiu 90% em 2000. Na Somalilândia, as matrículas no ensino primário aumentaram de 21% para 53,07% entre 2010 e 2013. No d...
    Disponible

    60,70 €

  • Qualität der kostenlosen Grundschulbildung in Somaliland
    Heban Hassan Mohamed / Willis Yuko Oso
    Etwa 20 % des weltweiten Einkommenswachstums sind auf die Grundbildung zurückzuführen. Unter dieser Prämisse wurde im Jahr 2000 die kostenlose Grundschulbildung (FPE) eingeführt. Dank der Einführung der FPE erreichte die Einschulungsquote in Entwicklungsländern im Jahr 2000 90 %. In Somaliland stieg die Einschulungsquote in der Grundschule zwischen 2010 und 2013 von 21 % auf 53...
    Disponible

    60,70 €