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O presente estudo é uma tentativa de investigar a competência comunicativa intercultural de estudantes universitários, com especial referência aos estudantes do Departamento de Inglês da Universidade Sidi Mohamed Ben Abdellah. Os objetivos deste estudo são os seguintes: primeiro, avaliar e descobrir se os estudantes universitários marroquinos de EFL possuem a competência comunicativa intercultural necessária que lhes permite agir de forma eficaz e adequada ao interagir em encontros de comunicação intercultural. Segundo, descrever os obstáculos que surgem das diferenças culturais nas interações interculturais. Terceiro, examinar as razões por trás do fracasso dos estudantes marroquinos na comunicação intercultural e aprender como superá-las. Quarto, explorar quais conhecimentos interculturais devem ser ensinados em sala de aula. Quinto, fornecer recomendações aos professores de EFL marroquinos sobre as práticas e abordagens de ensino mais eficazes que podem ajudar a promover e desenvolver a ICC dos seus alunos. Os resultados desta pesquisa indicam que a maioria dos estudantes universitários marroquinos possui um rico conhecimento intercultural e que a sua competência comunicativa intercultural é bastante aceitável.
