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Die Informationstechnologie ist seit Jahren das Rückgrat vieler Unternehmen in der amerikanischen Wirtschaft und vieler Bildungseinrichtungen und wächst mit alarmierender Geschwindigkeit. Dieser Berufsstand war all die Jahre von Männern dominiert, und bis heute ist der Frauenanteil nach wie vor deutlich gering. Nicht nur die amerikanische Unternehmenswelt ist für die im Vergleich zu Männern geringere Anzahl von Frauen in Berufen der Informationstechnologie verantwortlich, auch Bildungseinrichtungen sind Teil des Problems. Seit den Anfängen der Technologie sind Frauen in Berufen der Informationstechnologie im Vergleich zu Männern unterrepräsentiert und unterbezahlt. Bildungseinrichtungen müssen Wege finden, die Zahl der Frauen in ihren Studiengängen der Informationstechnologie zu erhöhen und sie dort zu halten. Ziel dieser Studie war es, herauszufinden, warum Frauen sich für ein Studium der Informationstechnologie an der University of Wisconsin - Eau Claire entscheiden und warum sie dort bleiben. Die Ergebnisse dieser Studie sollen Ideen und Strategien liefern, die Bildungseinrichtungen nutzen können, um Frauen für Studiengänge im Bereich der Informationstechnologie zu gewinnen und dort zu halten. Die Frauen waren derzeitige Studentinnen der Studiengänge MIS und CS an der University of Wisconsin-Eau Claire.
