Estudo de caso de docentes de animação 3D sobre a adoção do ensino combinado

Estudo de caso de docentes de animação 3D sobre a adoção do ensino combinado

Leroy Fong Kien Ynn

73,95 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
ISBN:
9786208711733
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Sobre IBD

A aprendizagem mista (BL) está a ganhar popularidade como uma abordagem que desafia as práticas tradicionais de ensino e aprendizagem. Embora isto possa ser verdade, a formação rigorosa de um artista sempre favoreceu o ensino presencial. Esta disposição opõe-se à Aprendizagem Combinada e está em conflito com o ensino da animação 3D. Por isso, este estudo centra-se na perceção da implementação da Aprendizagem Combinada no ensino da animação 3D, englobando a prática, as considerações e as experiências.

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