Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta porusza kwestię warunków materialnych życia pracowników/uczniów uczęszczających do wieczorowych szkół podstawowych. Badanie przedstawia warunki pracy, nauki, wypoczynku i relaksu, analizując relacje między pracą a pozostałym czasem społecznym pracowników/uczniów. Badania empiryczne przeprowadzono w pięciu szkołach oferujących naukę wieczorową w ramach edukacji podstawowej w gminie Guarapuava-PR, obejmując łącznie 544 uczniów. Wychodzono z założenia, że czas pracy pracownika/ucznia wieczorowego determinuje i negatywnie wpływa na pozostałe aspekty niezbędne do funkcjonowania człowieka, uniemożliwiając tym samym spójną edukację osobom, które nie są w stanie osiągać dobrych wyników, zarówno ze względu na niepewność i intensywność pracy, jak i słabość szkół wieczorowych. Książka pozwala lepiej poznać rzeczywiste osoby, dla których tworzy się dyskursy edukacyjne, które w większości przypadków odbiegają od rzeczywistości, pogłębiając w ten sposób dyskusję na temat trudności, ograniczeń, motywacji i oczekiwań tych osób, które na co dzień doświadczają podwójnego obciążenia: pracy w ciągu dnia i nauki w nocy.