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Questo lavoro comprende lo sviluppo dell’insegnamento tecnico dalle origini nel 1928 fino alla fusione delle due materie. Vengono definiti i fondamenti teorici dell’elettrotecnica e illustrata la storia dell’elettricità e il suo impatto sulla società. Viene descritta anche l’applicazione pratica di questo tema nell’insegnamento tecnico. Attraverso uno studio qualitativo è stato possibile constatare che, con la fusione delle due materie, i contenuti di elettrotecnica vengono sempre più tralasciati. Viene realizzato un solo lavoro manuale per anno scolastico nella 7ª e 8ª classe e l’interesse dei bambini per questo tema viene descritto come costante, nonostante l’elettrotecnica stia acquisendo sempre più importanza.
