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Analiza studentów inżynierii przy użyciu modelu Feldera i Silvermana

Analiza studentów inżynierii przy użyciu modelu Feldera i Silvermana

Ivana S. Rotta / Luana Vieira Barreto

49,68 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Ingeniería: general
ISBN:
9786208766856
49,68 €
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Disponible

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Sobre IBD

Otrzymując nowe informacje, każda osoba postrzega i przetwarza je w inny sposób, a system ten nazywany jest „stylami uczenia się'. Dzięki zrozumieniu tych różnych stylów można opracować lepsze praktyki wspomagające nauczanie. Celem niniejszego badania było zatem zidentyfikowanie dominujących stylów uczenia się studentów inżynierii z różnych okresów (trzeciego i siódmego) na uczelni wyższej, przy użyciu Indeksu Stylów Uczenia się Feldera-Solomana (LSI). Wyniki wykazały, zgodnie ze średnimi odpowiedziami ILS, że studenci preferują następujące style uczenia się: aktywny, sensoryczny, wizualny i sekwencyjny.

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