Cynthia Pérez / Javier Muñoz Bernal / Ma de Jesus Gutierrez
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Quando si parla di abitudini di studio, ci si riferisce alle strategie che lo studente adotta per acquisire conoscenze significative. Il modo di affrontare l’argomento in questa occasione sarà quello di identificare le 'abitudini di studio' degli studenti di infermieristica nei corsi di laurea e di laurea di base offerti dal Centro Universitario di Scienze della Salute di Guadalajara, Jalisco, Messico. È importante riconoscere che, almeno in America Latina, le università che offrono formazione professionale non dispongono di unità di apprendimento relative a metodi o forme di studio che possano essere utili ai nuovi studenti (la maggioranza), e il problema si acuisce quando i contenuti sono ampi e con una terminologia molto specialistica. Nella presente pubblicazione vediamo come i diversi gruppi di studenti, uno a livello universitario, gestiscono abitudini che permettono loro di ottenere un voto soddisfacente, mentre la maggior parte degli studenti universitari ha difficoltà a superare unità di apprendimento con contenuti molto tecnici, ad esempio: anatomia, biochimica, microbiologia, tra gli altri.
