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A constatação de um risco para o bem-estar da criança (KWG) é determinante para a intervenção socioeducativa. No entanto, existe frequentemente incerteza quanto aos critérios que devem ser utilizados para determinar a existência de um risco para o bem-estar da criança. No presente livro, são elaborados critérios adicionais, tendo em conta o quadro jurídico e os questionários de critérios existentes relativos ao KWG. Com o objetivo principal de fornecer indícios que apontem para um risco na psicogénese, o autor baseia-se sobretudo em modelos de psicologia do desenvolvimento. O principal ponto de referência é o modelo de Erik H. Erikson. Outros conceitos de Piaget, Vygotski e outros são utilizados de forma complementar e comparativa. Os critérios, resumidos de forma clara no final, destinam-se a ajudar os profissionais, mas também os pais e cidadãos empenhados, a aguçar o seu olhar e, assim, a contribuir de forma segura e fundamentada para o desenvolvimento saudável da criança.