Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Lalonde i Chandler (1995) zbadali związek między zachowaniem społecznym, określonym na podstawie ocen nauczycieli w kwestionariuszu, a wynikami w zadaniach z zakresu teorii umysłu związanych ze zrozumieniem fałszywych przekonań. Badaniem objęto zdrowe dzieci w wieku przedszkolnym. W niniejszym badaniu wykorzystano metodologię Lalonde’a i Chandlera (1995) w celu zbadania związku między zachowaniem społecznym a rozumieniem fałszywych przekonań u sześciu chłopców w wieku szkolnym z zespołem Aspergera. Nie uzyskano jednoznacznych wyników dotyczących tego związku, chociaż zaobserwowano, że lepsze zrozumienie wiąże się z wiekiem.