Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Po demokratycznych wyborach w 1994 r. rząd Republiki Południowej Afryki rozpoczął radykalne reformy systemu edukacji apartheidu, które obejmowały opracowanie polityki zaangażowanej w prawa człowieka i sprawiedliwość społeczną. Polityka edukacji włączającej, zatytułowana: Education White Paper 6: Special Needs Education: Building an Inclusive Education and Training System (Departament Edukacji, 2001) została wydana w lipcu 2001 roku. Ta polityka edukacji włączającej przyniosła ze sobą perspektywę zmiany struktur, które promowały praktyki wykluczające i dyskryminujące w systemie edukacji. Podczas gdy ramy edukacji włączającej charakteryzują się wyraźnymi dyrektywami politycznymi, dobrze zdefiniowanymi wynikami i zdecydowanym zaangażowaniem w prawa człowieka i sprawiedliwość społeczną, istnieje coraz większa świadomość, że istnieje znaczna luka między tymi ramami a ich skutecznym wdrażaniem. Niniejsza książka rzuca światło na wąskie gardła i czynniki napędzające edukację włączającą. Zawiera zalecenia dotyczące strategii opartych na dowodach, które ułatwiają integrację.