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Die Personalentwicklung (HRD) in Organisationen ist vergleichbar mit der ersten Begrüßung eines Kindes auf dem Spielplatz. Sie befasst sich mit der Gewinnung von Talenten und dem erforderlichen kontinuierlichen Management und der Weiterentwicklung. Unter Verwendung eines entwicklungspsychologischen Ansatzes schlägt der Autor vor, dass Jamaikaner zunächst einen „Lebenswillen' entwickeln müssen, der die Quelle aller zukünftigen beruflichen Aufgaben ist. In einem Folgekapitel mit dem Titel „Aufbau von Humankapital durch Bildung' von Keisha A. Mitchell, Maurice J. Elias und Clement Branche wird die Personalentwicklung anhand der formalen Bildung untersucht. Schließlich untersucht Keisha A. Mitchell in „Transformation von Gemeinschaften durch berufliche Bildung und soziales Unternehmertum', wie diejenigen, die das formale Bildungssystem verlassen haben, eine Anerkennung für die Fähigkeiten erhalten können, die sie durch eine Lehre oder eine Ausbildung am Arbeitsplatz erworben haben. Das Ziel dieser Sammlung ist es, den Lesern einen Einblick in die jamaikanische Landschaft der Personalentwicklung zu geben. Sie soll ein Bewusstsein dafür schaffen, dass die Größe eines Ortes nicht ausschlaggebend dafür ist, welchen Einfluss seine Bewohner durch den Zugang zu angemessener Bildung, Ausbildung und Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen haben können.
