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Les écoles internationales adoptent de plus en plus des approches fondées sur la curiosité et centrées sur l’enfant, tout en étant soumises à des exigences croissantes en matière de conformité aux normes et aux cadres pédagogiques, tels que le PP de l’IB, l’EYFS et les normes américaines d’éducation de la petite enfance. De nombreux éducateurs, en particulier ceux qui découvrent les pratiques inspirées de Reggio Emilia, recherchent des conseils clairs et concrets permettant de concilier cette philosophie avec les réalités des classes d’aujourd’hui. Cet ouvrage répond à ce besoin en proposant une ressource d’actualité et accessible qui aide les écoles à mettre en œuvre l’approche de Reggio Emilia de manière durable et conforme aux normes, ce qui le rend particulièrement pertinent pour le corps enseignant d’aujourd’hui, caractérisé par une grande mobilité internationale, ainsi que pour le secteur de l’éducation internationale en pleine expansion.
