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Cet ouvrage constitue un guide clair, rigoureux et actualisé des principaux fondements, méthodes et processus de la recherche en éducation. Au fil des chapitres, les piliers de la recherche scientifique en éducation sont abordés en profondeur et de manière pratique, en explorant à la fois la recherche qualitative et quantitative, ainsi que les méthodes mixtes qui intègrent le meilleur des deux approches.En outre, les phases du processus de recherche sont analysées, de la formulation du problème à l’interprétation des résultats, en accordant une attention particulière à la validité, à l’éthique et à l’applicabilité des conclusions. L’ouvrage consacre également une place importante à la diffusion et au transfert des connaissances, soulignant leur rôle fondamental dans l’amélioration des pratiques éducatives et dans le dialogue entre le monde universitaire, les professionnels et la société.Un ouvrage essentiel pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs qui cherchent à comprendre, à concevoir et à mener à bien la recherche en éducation en faisant preuve d’une grande rigueur méthodologique et d’un engagement transformateur.
