Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
L’obiettivo di questa ricerca è comprendere il processo di costituzione dell’identità degli insegnanti della scuola secondaria di Capo Verde attraverso le relazioni sociali e lavorative, e contribuire con potenziale materiale scientifico alla letteratura capoverdiana per future ricerche sul tema. Articolando l’approccio socio-storico sviluppato da Vygotskij e da alcuni dei suoi seguaci e la teoria dell’identità sviluppata da Ciampa, oltre all’utilizzo di vari altri autori legati allo studio dell’identità e della professionalità docente, si analizza la narrazione costruita in interviste semi-strutturate con otto insegnanti selezionati del Liceo Amílcar Cabral di Santa Catarina, Capo Verde.