Nnenna D. Mkpa / S. O. Olatunji / U. O. Igbokwe
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Większość nigeryjskich rolników to osoby w podeszłym wieku. Kluczowym wyzwaniem dla zrównoważonego rozwoju rolnictwa i obszarów wiejskich w Nigerii pozostaje kwestia mobilizacji dużej populacji młodzieży (około 45%) do aktywnego udziału w procesie transformacji rolnictwa. Większość nigeryjskiej młodzieży wydaje się mieć negatywne nastawienie do wyboru rolnictwa jako kierunku studiów lub zawodu. Konieczna jest ciągła ocena postaw studentów, ponieważ badania potwierdzają związek między postawą, wyborem kierunku studiów i osiągnięciami. Książka przedstawia szczegóły procesów związanych z opracowaniem, walidacją i standaryzacją semantycznych skal różnicowych służących do pomiaru postaw uczniów wobec nauk rolniczych. Wstępne wykorzystanie tych skal wskazuje, że narzędzie to pozwala trafnie przewidywać osiągnięcia uczniów oraz wybór rolnictwa jako kierunku studiów lub zawodu. Książka powinna być szczególnie przydatna dla doradców zawodowych, nauczycieli przedmiotów ścisłych, stażystów i specjalistów ds. pomiaru i oceny, osób odpowiedzialnych za planowanie programów nauczania, badaczy i wszystkich innych osób, które mogą być zainteresowane podejmowaniem obiektywnych decyzji dotyczących klasyfikacji, selekcji i przydzielania uczniów.