Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Organización y gestión educativa > Podejście oparte na kompetencjach w systemie edukacji Wybrzeża Kości Słoniowej
Podejście oparte na kompetencjach w systemie edukacji Wybrzeża Kości Słoniowej

Podejście oparte na kompetencjach w systemie edukacji Wybrzeża Kości Słoniowej

Abou Fofana

114,43 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
Materia
Organización y gestión educativa
ISBN:
9786209749476
114,43 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

W ostatnich latach system edukacji w Wybrzeżu Kości Słoniowej przechodzi wiele zmian, które powodują ciągłe modyfikacje programów nauczania. Od pedagogiki opartej na celach przeszliśmy do podejścia opartego na kompetencjach. Zmiany te nie zawsze pozostają bez wpływu na trójkąt nauczyciel-uczeń-wiedza. Obserwacje w klasie ujawniły trudności na poziomie psychologicznym, pedagogicznym i dydaktycznym. W wymiarze psychologicznym opór ze strony kadry nauczycielskiej i osób szkolących nauczycieli powoduje zastój nowych reform. W wymiarze pedagogicznym organizacja i zarządzanie klasą podlegają zasadom, których podstawy są bardzo często nieznane. W wymiarze dydaktycznym zmiany podręczników i postępów w nauczaniu dezorientują nauczycieli. Ponadto aspekt szkoleniowy towarzyszący reformom jest często pomijany, co skutkuje stosowaniem w klasach hybrydowych technik nauczania. W tej kontrastowej atmosferze niniejsza publikacja oddaje głos nauczycielom, badaczom i praktykom, aby przedstawili swoje spostrzeżenia na temat podejścia kompetencyjnego w Wybrzeżu Kości Słoniowej.

Artículos relacionados

  • Walking the Law and History
    Michelle Janene
    The companion student workbook for the Bible curriculum of Walking the Law and History Genesis. Students will participate in deep Bible study of the creation of the world, the foundations of the Christian faith, and the formation of the Jewish nation.  ...
    Disponible

    9,81 €

  • Reforming Education for the Real World
    George P Waldheim
    Education, as we know it in America, is too often characterized as living in a world by itself; unaccountable and unimproved--so different from the Real World.  Year after year 'Band-Aid' attempts are initiated to improve education and again, year after year, those attempts only produce marginal improvement--if any.  Thus, our international ranking is still depicted as 'mediocr...
    Disponible

    12,21 €

  • Let’s Talk Sex & STDs
    Dr. Katina Davis-Kennedy / DrKatina Davis-Kennedy
    There comes a time when every person has to learn about sex; typically, students learn within their middle school years about sex education. Unfortunately, by then they have been influenced by others with the wrong information, or have heard rumors that are mostly untrue. Let's Talk Sex and STDs: The Student Edition is here to lay all of the misleading information and stori...
    Disponible

    25,31 €

  • Learning with Mobile Technologies, Handheld Devices, and Smart Phones
    Mobile Learning is a new trend in pedagogical communities. It matches the speed of fast moving methodologies in pedagogical world. The theories of activity-based learning, problem-based learning, work-based learning, and opinion-based learning, learner-centered learning, and so forth, can be integrated with these tiny handheld devices. Students and teachers communicate effectiv...
  • Cultural Awareness and Competency Development in Higher Education
    As the world becomes more globalized, student populations in university settings will continue to grow in diversity. To ensure students develop the cultural competence to adapt to new environments, universities and colleges must develop policies and programs to aid in the progression of cultural acceptance and understanding. Cultural Awareness and Competency Development in High...
  • Advancing Next-Generation Teacher Education through Digital Tools and Applications
    The implementation of the Common Core State Standards program has spearheaded many changes within the education field. As this initiative is ultimately designed to optimize student performance and success, it is critical that teacher education programs and technological tools being utilized in classrooms align with Common Core State Standards. Advancing Next-Generation Teacher ...

Otros libros del autor

  • Der kompetenzorientierte Ansatz im ivorischen Bildungssystem
    Abou Fofana
    In den letzten Jahren war das ivorische Bildungssystem zahlreichen Umwälzungen ausgesetzt, die zu einer ständigen Überarbeitung der Lehrpläne führten. Von der zielorientierten Pädagogik ist man zum kompetenzorientierten Ansatz übergegangen. Diese Veränderungen bleiben nicht immer ohne Auswirkungen auf das Dreigespann Lehrer, Unterricht und Wissen. Beobachtungen im Unterricht ha...
    Disponible

    132,66 €

  • The competency-based approach in the Ivorian education system
    Abou Fofana
    In recent years, the Ivorian education system has been undergoing numerous upheavals, leading to constant rewriting of the curriculum. We have moved from teaching by objectives to a skills-based approach. These changes are not always without consequences for the teaching-learning-knowledge triad. Classroom observations have revealed psychological, pedagogical, and didactic diff...
    Disponible

    114,46 €

  • L’approccio basato sulle competenze nel sistema educativo ivoriano
    Abou Fofana
    Negli ultimi anni, il sistema educativo ivoriano è stato oggetto di numerosi cambiamenti che hanno portato a una continua revisione dei programmi scolastici. Dalla pedagogia per obiettivi si è passati all’approccio basato sulle competenze. Questi cambiamenti non sono sempre privi di conseguenze sul triplice aspetto insegnante, insegnato, sapere. Le osservazioni in classe hanno ...
    Disponible

    114,43 €

  • A abordagem por competências no sistema educativo da Costa do Marfim
    Abou Fofana
    Nos últimos anos, o sistema educativo da Costa do Marfim tem sido alvo de numerosas mudanças que levam a uma constante reformulação dos currículos. Da pedagogia por objetivos, passou-se para a abordagem por competências. Estas mudanças nem sempre são isentas de consequências para o tríptico professor, aluno e conhecimento. As observações em sala de aula revelaram dificuldades a...
    Disponible

    114,43 €

  • Comment (re)penser le système éducatif africain ?
    Abou Fofana
    Les systèmes éducatifs africains connaissent des changements d’approches pédagogiques, alimentées par des projets de toutes sortes financés par l’aide internationale : l’AFD, la Banque Mondiale, l’UNICEF, le MCC, etc.Ces institutions, via des experts européens, réforment les programmes, les approches pédagogiques et la gouvernance des écoles en appliquant des modèles occidentau...
    Disponible

    56,06 €