Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Badanie miało na celu ocenę aktualnego stanu umiejętności uczniów wybranych szkół średnich w okręgu Antipolo City, w szczególności w dzielnicach II-C i II-D, w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Nauczyciele i uczniowie biorący udział w badaniu ocenili swoje umiejętności obsługi komputera jako zadowalające, natomiast umiejętności korzystania z Internetu zostały ocenione przez respondentów jako „słabe'. W badaniu stwierdzono również, że nie ma znaczącej różnicy w poziomie umiejętności komputerowych ocenianych przez dwie grupy respondentów w odniesieniu do następujących aspektów: podstawowe umiejętności obsługi komputera i systemu operacyjnego, edycja prezentacji PowerPoint, umiejętności związane z arkuszami kalkulacyjnymi i przetwarzaniem danych, umiejętności komunikacyjne i rozrywkowe. Jedynie w zakresie umiejętności badawczych stwierdzono znaczącą różnicę w postrzeganiu przez dwie grupy respondentów. Badanie wykazało również, że uczniowie-respondenci osiągali zadowalające wyniki w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz że poziom umiejętności komputerowych i wyniki w zakresie ICT są ze sobą istotnie powiązane.