Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Badanie miało na celu ocenę aktualnego stanu umiejętności uczniów wybranych szkół średnich w okręgu Antipolo City, w szczególności w dzielnicach II-C i II-D, w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Nauczyciele i uczniowie biorący udział w badaniu ocenili swoje umiejętności obsługi komputera jako zadowalające, natomiast umiejętności korzystania z Internetu zostały ocenione przez respondentów jako „słabe'. W badaniu stwierdzono również, że nie ma znaczącej różnicy w poziomie umiejętności komputerowych ocenianych przez dwie grupy respondentów w odniesieniu do następujących aspektów: podstawowe umiejętności obsługi komputera i systemu operacyjnego, edycja prezentacji PowerPoint, umiejętności związane z arkuszami kalkulacyjnymi i przetwarzaniem danych, umiejętności komunikacyjne i rozrywkowe. Jedynie w zakresie umiejętności badawczych stwierdzono znaczącą różnicę w postrzeganiu przez dwie grupy respondentów. Badanie wykazało również, że uczniowie-respondenci osiągali zadowalające wyniki w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz że poziom umiejętności komputerowych i wyniki w zakresie ICT są ze sobą istotnie powiązane.