Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Dzieci mają kontakt z mediami cyfrowymi w coraz młodszym wieku i muszą się z nimi zmierzyć. W niniejszej książce rozważono świadomość i zdolność krytycznego myślenia dzieci w wieku 8-10 lat w odniesieniu do nowych mediów i ich osobistego korzystania z nich, aby opracować możliwości działania pedagogicznego. Odbywa się to poprzez klasyfikację tematu w ramach istniejących teorii, takich jak rozwój dziecka, badania nad mediami i socjalizacją oraz przyswajanie mediów. Szczególny nacisk kładzie się na kompetencje medialne, krytyczne podejście do mediów, ograniczenia związane z rozwojem oraz możliwości wsparcia. Teorię uzupełnia analiza wywiadów z dziećmi, na podstawie której opracowano cele pedagogicznego wspierania kompetencji medialnych w świetlicach. Aby je osiągnąć, opracowano kilka łatwo dostępnych ofert pedagogicznych dotyczących mediów, przeznaczonych szczególnie do praktycznej pracy z dziećmi w wieku szkolnym. Pomysły te można wdrożyć w codziennej pracy świetlicy bez konieczności angażowania dużych zasobów.