Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Destrezas y técnicas de enseñanza > Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i całkowego przez uczniów klas 12
Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i całkowego przez uczniów klas 12

Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i całkowego przez uczniów klas 12

Akinyinka Omoniyi

75,14 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Destrezas y técnicas de enseñanza
ISBN:
9786208881054
75,14 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

„Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i całkowego przez uczniów klas 12' to książka badawcza, której celem jest znalezienie odpowiednich strategii nauczania matematyki. W szczególności bada ona, czy zastosowanie konstytutywistycznego podejścia pedagogicznego może poprawić uczenie się pojęć punktów stacjonarnych w rachunku różniczkowym na poziomie 12. klasy szkoły średniej. Wykorzystując techniki zbierania i analizy danych metodami mieszanymi oraz quasi-eksperymentalne i opisowe projekty badawcze, w badaniu wzięło udział 204 uczniów klas 12. z kilku szkół średnich w prowincji Gauteng w Republice Południowej Afryki. Uzyskane wyniki wskazują, że uczestnicy badania z grupy eksperymentalnej, którzy otrzymali instruktaż konstruktywistyczny, wykazują lepsze zrozumienie koncepcji niż ich rówieśnicy nauczani metodami tradycyjnymi.

Artículos relacionados

  • Virginal Mothers, Groovy Chicks & Blokey Blokes
    Donna Pendergast
    There is an expectation that teachers are, and will be, transformers of society as they prepare young people to deal with an ever-changing world. While the importance of this role has never been greater, the status and respect once enjoyed by teachers has declined over recent years. Diminishing status and negative stereotypes have in turn contributed to a growing teacher shorta...
    Disponible

    35,72 €

  • Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities
    Khosrow-Pour / Mehdi Khosrow-Pour
    The rise of technology within educational settings has allowed for a substantial shift in the way in which educators teach learners of all ages. In order to implement these new learning tools, school administrators and teachers alike must seek new research outlining the latest innovations in the field. Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities pr...
  • Handbook of Research on Active Learning and the Flipped Classroom Model in the Digital Age
    The notion of a flipped classroom draws on such concepts as active learning, student engagement, hybrid course design, and course podcasting. The value of a flipped class is in the repurposing of class time into a workshop where students can inquire about lecture content, test their skills in applying knowledge, and interact with one another in hands-on activities. The Handbook...
  • Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms
    Prathiba Nagabhushan
    Preparation for university study and integration into the workforce is the academic goal in the final years of secondary education. This preparedness can only be achieved through the motivation and involvement of students in secondary education programs which will lead to successful outcomes. Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms: Emerging Research and Opportu...
  • Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice
    Rina Bousalis / Susannah Brown
    Teaching and learning practices that are interconnected and value all subject areas benefit K-12 students by supporting creativity, critical thinking, communication, and collaboration. Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice: Emerging Research and Opportunities is an essential scholarly resource that presents detailed information on the benefits and implementat...
  • Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments
    Diane Stottlemyer
    Modern technology is creating new challenges for teachers to keep up with today’s education and advancing teaching styles. The development of a differentiated curriculum is necessary and needed particularly for a diversified group of students. Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments: Emerging Research and Opportunities provides emerging research on mo...

Otros libros del autor

  • Konstruktivismus und das Verständnis von Differential- und Integralrechnung in der 12. Klasse
    Akinyinka Omoniyi
    „Konstruktivismus und das Verständnis von Differential- und Integralrechnung in der 12. Klasse' ist ein Forschungsbuch, das sich mit der Entwicklung geeigneter Lernstrategien für Mathematik beschäftigt. Es untersucht insbesondere, ob die Anwendung eines konstruktivistischen pädagogischen Ansatzes das konzeptuelle Lernen stationärer Punkte in der Differentialrechnung in der 12. ...
    Disponible

    75,20 €

  • O Construtivismo e a Compreensão do Cálculo pelos Alunos do 12º Ano
    Akinyinka Omoniyi
    'Construtivismo e a Compreensão do Cálculo pelos Alunos do 12º Ano' é um livro de investigação que procura encontrar estratégias de aprendizagem adequadas à Matemática. Investiga especificamente se a aplicação da abordagem pedagógica construtivista pode ou não melhorar a aprendizagem conceptual dos pontos estacionários no cálculo diferencial no 12º ano do Ensino Secundário. Uti...
    Disponible

    75,20 €

  • Constructivisme et compréhension du calcul différentiel par les élèves de terminale
    Akinyinka Omoniyi
    Constructivisme et compréhension du calcul différentiel par les élèves de terminale est un ouvrage de recherche qui s’attache à identifier des stratégies d’apprentissage adaptées aux mathématiques. Il examine plus spécifiquement si l’application d’une approche pédagogique constructiviste peut améliorer l’apprentissage conceptuel des points stationnaires en calcul différentiel ...
    Disponible

    75,20 €

  • Costruttivismo e comprensione del calcolo differenziale negli studenti del 12° anno
    Akinyinka Omoniyi
    'Constructivism and Grade-12 Learners’ Understanding of Calculus' è un libro di ricerca che cerca di individuare strategie di apprendimento adeguate per la matematica. Indaga specificamente se l’applicazione dell’approccio pedagogico costruttivista possa migliorare l’apprendimento concettuale dei punti stazionari nel calcolo differenziale a livello di 12° anno delle scuole supe...
    Disponible

    75,14 €