Javier Antonio Alemán Arróliga
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta oferuje krytyczne, kompleksowe i głęboko kontekstowe spojrzenie na wyzwania i możliwości, jakie transformacja cyfrowa stanowi dla szkolnictwa wyższego w XXI wieku. W historycznym momencie naznaczonym zawrotnymi zmianami, cyfrowymi pokoleniami i nowymi technologiami, uniwersytet jest wezwany do ponownego przemyślenia swojego znaczenia, praktyk i struktury. Opierając się na protagonizmie stulecia, odnosi się do innowacyjnych modeli pedagogicznych, narzędzi cyfrowych, doświadczeń międzynarodowych i napięć etycznych, które przecinają proces innowacji edukacyjnych. Poza entuzjazmem technologicznym, książka ta jest zaangażowana w transformację z celem, pedagogiką i świadomością krytyczną.Skierowana do nauczycieli, badaczy, menedżerów akademickich i decydentów edukacyjnych, książka nakreśla praktyczną i refleksyjną mapę drogową do budowania bardziej inkluzywnych, elastycznych i humanizowanych środowisk uczenia się. Daleka od przedstawiania zamkniętych rozwiązań, zachęca nas do myślenia, dialogu i tworzenia alternatyw edukacyjnych, które reagują ze sprawiedliwością i znaczeniem na cyfrową teraźniejszość.
