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L’ambiente educativo odierno è pieno di fattori di stress. Le conseguenze dei test ad alto rischio possono avere un impatto straordinario su tutti gli studenti, in particolare quelli appartenenti a minoranze e con un basso livello socioeconomico. Tuttavia, ci sono sempre studenti che, di fronte alle avversità, non perdono la speranza. I bambini resilienti sono quelli che riescono a prosperare in condizioni di povertà, razzismo, malattie psichiatriche in famiglia, alcolismo familiare o abusi. Formare studenti resilienti può avere un impatto positivo sul rendimento scolastico e la scuola è uno dei luoghi migliori per aiutare gli studenti a sviluppare le risorse che consentono loro di riprendersi dalle avversità. Questo studio esamina la relazione tra resilienza e rendimento in matematica e fornisce agli educatori idee concrete per formare studenti resilienti. La correlazione tra resilienza e rendimento in matematica può aiutare insegnanti, presidi e sovrintendenti a creare ambienti scolastici che aiutino a proteggere gli studenti dai rischi che affrontano quotidianamente, aumentando al contempo il loro rendimento scolastico.
