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Il presente lavoro affronta il tema del burnout tra i dirigenti scolastici. Non esiste ancora una definizione univoca del termine 'burnout'. Il burnout è ormai presente in tutti i settori professionali, ma è difficile da riconoscere o diagnosticare. Nella parte teorica viene definito il fenomeno del burnout e ne vengono descritte le cause e i sintomi. I sintomi vengono descritti per poterli individuare nell’intervista guidata. È inoltre importante comprendere quali fasi attraversi questa patologia e quali conseguenze possa avere per l’individuo. Nella parte empirica del lavoro, tramite interviste guidate qualitative, si analizzano gli stress lavorativi a cui sono esposti i dirigenti scolastici e che potrebbero sfociare nella sindrome da burnout. Il carico di lavoro scolastico che un dirigente scolastico deve gestire è molto gravoso, oltre che molto dispendioso in termini di tempo. È importante anche il tipo di riconoscimento che i dirigenti ricevono dai colleghi che lavorano nella scuola, dai superiori, dai genitori, ma anche dagli studenti o da enti extrascolastici.
