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Existe-t-il une gestion scolaire démocratique au Brésil ?

Existe-t-il une gestion scolaire démocratique au Brésil ?

Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa

67,56 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786202416856
67,56 €
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Sobre IBD

Le présent travail a pour objectif de réfléchir sur les potentialités et les défis de la gestion scolaire démocratique dans les réseaux municipaux d’enseignement. Pour cela, nous avons réalisé une étude de cas dans le réseau de Mesquita/RJ, localité située dans la Baixada Fluminense. Une spatialité marquée historiquement par des obstacles à la construction de mécanismes démocratiques en raison du clientélisme politique et du patrimonialisme. Ainsi, une série de questions ont traversé notre réflexion : Existe-t-il une gestion scolaire démocratique au Brésil ? Le cas de Mesquita constitue-t-il une exception démocratique dans le paysage politique de la Baixada ? Quels sont les mécanismes de construction d’une gestion scolaire démocratique au Brésil ?

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