Évaluation d’impact de la formation en gestion en Fédération de Russie

Cet ouvrage présente les résultats d’une étude d’évaluation d’impact menée en Fédération de Russie. L’objectif de cette recherche était de mettre en évidence les effets à long terme des initiatives de formation en gestion mises en place en Fédération de Russie au cours des dix dernières années. D’un point de vue épistémologique, la méthodologie choisie reposait sur une approche interprétative ; ainsi, de multiples études de cas et des méthodes qualitatives ont été considérées comme des éléments essentiels de l’étude. Les résultats du travail de terrain ont ensuite été comparés à d’autres données secondaires - rapports et statistiques gouvernementaux, rapports d’évaluation, etc. - afin de vérifier la cohérence globale des données issues du terrain avec les connaissances existantes. La principale conclusion est que la formation a favorisé l’émergence d’une nouvelle entité sociale : le manager russe , inspiré par des valeurs communes et qui devient, aux yeux de partenaires étrangers potentiels, la preuve que la Russie est un lieu fiable pour les affaires. Des recommandations sont formulées pour la conception des futures politiques de formation en Fédération de Russie. De plus, cette étude d’évaluation d’impact met en évidence certains enseignements tirés qui serviront de base à la réflexion sur l’élaboration des politiques futures dans les économies en transition.