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A educação é o processo de transferência de conhecimentos, competências, valores, crenças e hábitos de um indivíduo para outro ou de uma geração para outra, com diferentes métodos e abordagens. A educação tem sido reconhecida como uma necessidade básica desde o início da formação das sociedades humanas. Através da educação, os seres humanos não só adquiriram os conhecimentos e as competências necessárias à sua sobrevivência, como também adquiriram uma compreensão mais profunda do mundo que os rodeia. À medida que o tempo passou e as sociedades se tornaram mais complexas, os métodos de educação também evoluíram. Da educação oral e prática nas sociedades primitivas, surgiram gradualmente métodos de educação escritos e sistemáticos. Este livro é composto por 5 capítulos, incluindo: Capítulo I, O conceito de gestão da educação e os seus princípios;Capítulo II, Revisão dos princípios e teorias da gestão da educação;Capítulo III, Os teóricos da gestão da educação;Capítulo IV, A gestão da educação nas escolas;Capítulo V, Desafios de gestão da falta de empenhamento dos trabalhadores e Referências.
