Faith Joy B. Divino / Marc Edison Dela Cruz / Nerilyn Nicolas
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Todas as organizações desenvolvem vários tipos de estratégias de marketing para atrair potenciais alunos. Tal função aumenta a capacidade da escola de estabelecer relações estreitas e colaborativas com os alunos atuais, também denominadas de maior retenção, bem como com os potenciais alunos, também conhecidas como melhor recrutamento. Com estas afirmações, os investigadores pretendem identificar as estratégias de marketing que influenciam a escolha dos alunos pela faculdade e, consequentemente, propor um plano de marketing eficaz. Neste estudo, foi utilizado um desenho descritivo-comparativo. Com a ajuda da amostragem por conglomerados, o total de inquiridos foi de 300 alunos do ensino secundário de escolas públicas e 300 de escolas privadas em Bocaue, Bulacan. Foi utilizado um instrumento de criação própria, que foi submetido a validação de conteúdo pelo reitor da faculdade e pelo orientador dos investigadores. Além disso, o instrumento obteve um valor do coeficiente alfa de Cronbach de 0,98, com um desvio padrão de 31,86 para a sua consistência interna.