Mara Rosana Araujo Alessandretti / Melise de Lima Pereira
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta dotyczy prezentacji i praktycznego zastosowania projektu edukacji dziedzictwa kulturowego opracowanego w szkołach w Santa Vitória do Palmar, RS, Brazylia. Przedstawia kontekstualne i teoretyczne aspekty dziedzictwa kulturowego i edukacji. Jej celem jest połączenie badań, nauczania i rozszerzenia poprzez wzmocnienie dialogu na temat edukacji dziedzictwa kulturowego w szkołach publicznych i prywatnych w gminie. Praca opiera się na współpracy między uniwersytetem, szkołami i menedżerami - zarówno publicznymi, jak i prywatnymi - mającej na celu przyczynienie się do rozwoju turystyki pod kątem pedagogicznym, zapewniając dzieciom poszerzenie wiedzy i docenienie wartości kultury. Struktura książki podzielona jest na cztery główne części: kontekstualizacja, rozwój, realizacja i historia ustna projektu edukacji dziedzictwa kulturowego. Czytelnik zainteresowany działaniami pedagogicznymi w zakresie turystyki i edukacji dziedzictwa kulturowego znajdzie w tej publikacji elementy pozwalające zdobyć wiedzę na temat aspektów teoretycznych i praktycznych wskazówek dotyczących strukturyzacji i wdrażania projektu edukacji dziedzictwa kulturowego w gminie na południowym krańcu Brazylii.