Patrícia R. Feitosa Lima / Raul A. Martins
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Otyłość u dzieci i młodzieży jest wyzwaniem dla brazylijskiego społeczeństwa. Niniejsze badanie, charakteryzujące się głównie metodologią jakościową, analizuje możliwe związki między nadwagą i otyłością w procesie nauczania i uczenia się tańca edukacyjnego u dzieci i młodzieży. Wykorzystano Triangulację Metod jako procedurę gromadzenia danych, opracowaną w trzech etapach. Zastosowane narzędzia to: ocena antropometryczna, częściowo ustrukturyzowane wywiady indywidualne, interwencja edukacyjna, obserwacja uczestnicząca, dziennik terenowy, skala oceny niezadowolenia z ciała i ocena percepcji obrazu ciała za pomocą sylwetek. Badanie przeprowadzono w 18 miejskich szkołach publicznych w Fortalezie w stanie Ceará. Respondentami było 557 uczniów obu płci, którzy ćwiczyli taniec w ramach programu Mais Educação, w wieku od sześciu do siedemnastu lat, otyłych i nieotyłych. Dane zostały przeanalizowane zgodnie z charakterem każdego instrumentu. Program SPSS (2003) został użyty do opisowej analizy statystycznej danych ilościowych oraz jakościowej interpretacji i analizy treści, zgodnie z zaleceniami Bardina (2004), dla zapisów jakościowych.