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L’introduzione dell’insegnamento bilingue nelle scuole austriache sta diventando sempre più popolare ed è un tema di grande rilevanza. In qualità di futura insegnante di educazione fisica e inglese, mi stava a cuore verificare se le lezioni di educazione fisica tenute regolarmente in inglese aumentassero la motivazione a parlare e imparare l’inglese. A tal fine, ho tenuto un corso di educazione fisica di tre settimane in inglese in una nuova scuola media. La mia ricerca ha messo in luce gli effetti dell’insegnamento bilingue dell’educazione fisica sui bambini. Il questionario somministrato al termine del corso ha permesso di verificare se gli alunni e le alunne trovassero piacere e divertimento nell’essere istruiti in inglese. Inoltre, la tesi di laurea triennale fornisce indicazioni sul fatto che la motivazione dei bambini ad apprendere l’inglese aumenti. Sulla base dei questionari raccolti e analizzati, si dimostra che già una fase di intervento di tre settimane può avere effetti significativi sugli alunni.