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La mise en place de l’enseignement bilingue dans les écoles autrichiennes connaît un succès croissant et constitue un sujet très important. En tant que future professeure d’éducation physique et d’anglais, je tenais à vérifier si des cours d’éducation physique dispensés régulièrement en anglais pouvaient renforcer la motivation à parler et à apprendre cette langue. À cette fin, j’ai animé pendant trois semaines des cours d’éducation physique en anglais dans un nouveau collège. Mes recherches ont mis en évidence les effets de l’éducation physique bilingue sur les enfants. Le questionnaire réalisé à la fin a permis de déterminer si les élèves appréciaient et trouvaient du plaisir à suivre des cours en anglais. De plus, ce mémoire de licence examine si la motivation des enfants à apprendre l’anglais s’accroît. Sur la base des résultats du questionnaire recueillis et analysés, il est démontré qu’une phase d’intervention de trois semaines seulement peut déjà avoir des effets considérables sur les élèves.
