Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Destrezas y técnicas de enseñanza > Dydaktyka uniwersytecka
Dydaktyka uniwersytecka

Dydaktyka uniwersytecka

Benito Almaguer Luaiza

96,05 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Destrezas y técnicas de enseñanza
ISBN:
9786203903003
96,05 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Czy dydaktyka jest gałęzią pedagogiki czy autonomiczną nauką? Jaki jest związek między programem nauczania a dydaktyką? Czy wystarczy mieć doktorat z nauk ścisłych, aby być dobrym wykładowcą uniwersyteckim? Czy bycie dobrym badaczem i publikowanie w wiodących światowych czasopismach naukowych jest gwarancją bycia dobrym wykładowcą uniwersyteckim? Czy można być dobrym profesjonalistą, nie opanowując nawet dynamiki szkolnictwa wyższego? Odpowiedzi na te i inne pytania można znaleźć w niniejszej pracy naukowej. Definicja i rozróżnienie między nauczaniem a edukacją, kategorie, prawa i zasady nauczania są również traktowane z nowej i interesującej perspektywy. Uwzględniono również rodzaje zajęć uniwersyteckich, wskazówki technologiczne i sugestie dla wykładowców szkolnictwa wyższego. Rozdział poświęcony jest kwestiom etycznym, a także kompetencjom wymaganym od nauczyciela akademickiego. Kiedy nauczyciele są w stanie rozróżnić koncepcje uczenia się, praktyki i praktyki, które są tutaj wyjaśnione, wyniki ich pracy dydaktycznej będą lepsze. Książka ma na celu zachęcenie do skoku w jakości szkolnictwa wyższego.

Artículos relacionados

  • Virginal Mothers, Groovy Chicks & Blokey Blokes
    Donna Pendergast
    There is an expectation that teachers are, and will be, transformers of society as they prepare young people to deal with an ever-changing world. While the importance of this role has never been greater, the status and respect once enjoyed by teachers has declined over recent years. Diminishing status and negative stereotypes have in turn contributed to a growing teacher shorta...
    Disponible

    35,72 €

  • Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities
    Khosrow-Pour / Mehdi Khosrow-Pour
    The rise of technology within educational settings has allowed for a substantial shift in the way in which educators teach learners of all ages. In order to implement these new learning tools, school administrators and teachers alike must seek new research outlining the latest innovations in the field. Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities pr...
  • Handbook of Research on Active Learning and the Flipped Classroom Model in the Digital Age
    The notion of a flipped classroom draws on such concepts as active learning, student engagement, hybrid course design, and course podcasting. The value of a flipped class is in the repurposing of class time into a workshop where students can inquire about lecture content, test their skills in applying knowledge, and interact with one another in hands-on activities. The Handbook...
  • Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms
    Prathiba Nagabhushan
    Preparation for university study and integration into the workforce is the academic goal in the final years of secondary education. This preparedness can only be achieved through the motivation and involvement of students in secondary education programs which will lead to successful outcomes. Engaging Adolescent Students in Contemporary Classrooms: Emerging Research and Opportu...
  • Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice
    Rina Bousalis / Susannah Brown
    Teaching and learning practices that are interconnected and value all subject areas benefit K-12 students by supporting creativity, critical thinking, communication, and collaboration. Curriculum Integration in Contemporary Teaching Practice: Emerging Research and Opportunities is an essential scholarly resource that presents detailed information on the benefits and implementat...
  • Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments
    Diane Stottlemyer
    Modern technology is creating new challenges for teachers to keep up with today’s education and advancing teaching styles. The development of a differentiated curriculum is necessary and needed particularly for a diversified group of students. Differentiated Instructional Design for Multicultural Environments: Emerging Research and Opportunities provides emerging research on mo...

Otros libros del autor

  • Didactique universitaire
    Benito Almaguer Luaiza
    La didactique est-elle une branche de la pédagogie ou une science autonome ? Quelle est la relation entre le curriculum et la didactique ? Suffit-il d’avoir un doctorat en sciences pour être un bon professeur d’université ? Le fait d’être un bon chercheur et de publier dans les plus grandes revues scientifiques du monde garantit-il que l’on sera un bon professeur d’université ?...
    Disponible

    96,01 €

  • University Didactics
    Benito Almaguer Luaiza
    Is didactics a branch of pedagogy or an autonomous science? What is the relationship between curriculum and didactics? Is it enough to have a doctorate in science to be a good university lecturer? Is being a good researcher and publishing in the world’s leading scientific journals a guarantee of being a good university lecturer? Is it possible to be a good professional without ...
    Disponible

    96,08 €

  • Didattica universitaria
    Benito Almaguer Luaiza
    La didattica è una branca della pedagogia o una scienza autonoma? Qual è il rapporto tra curriculum e didattica? È sufficiente avere un dottorato in scienze per essere un buon docente universitario? Essere un buon ricercatore e pubblicare sulle principali riviste scientifiche del mondo è una garanzia per essere un buon docente universitario? È possibile essere un buon professio...
    Disponible

    96,05 €

  • Universitätsdidaktik
    Benito Almaguer Luaiza
    Ist die Didaktik ein Zweig der Pädagogik oder eine eigenständige Wissenschaft? Wie ist das Verhältnis zwischen Lehrplan und Didaktik? Reicht ein Doktortitel in der Wissenschaft aus, um ein guter Hochschullehrer zu sein? Ist es eine Garantie für einen guten Hochschullehrer, ein guter Forscher zu sein und in den führenden wissenschaftlichen Zeitschriften der Welt zu veröffentlich...
    Disponible

    95,98 €