Monica Bonilla Escobar / Nolberto Piedrahita Arango
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
El presente proyecto de investigación se centra en la necesidad de diseñar un programa que se ajuste a las particularidades de una estudiante con Trisomía 21 y Discapacidad Intelectual Leve, reconociendo sus habilidades y obstáculos en el ámbito escolar. Se basa en modelos de desarrollo humano, teorías de aprendizaje y enfoques psicopedagógicos inclusivos articulados a programa psicopedagógicos que garantizan la eficacia y adecuación del actual planteamiento. En términos prácticos, el programa pretende ofrecer herramientas y estrategias concretas a los educadores, psicopedagogos y familias para facilitar el proceso educativo e inclusión de la estudiante. Se pondrá énfasis en las capacidades individuales de la estudiante, fomentando su autoestima y motivación como elementos esenciales para su progreso académico. Además, se buscará proporcionar apoyo psicopedagógico a los principales involucrados en el proceso educativo, con el fin de ofrecer una atención pedagógica integral ajustada a las necesidades específicas de la estudiante.