Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza praca przedstawia wspomagające technologie edukacyjne umożliwiające wykorzystanie robotyki edukacyjnej z osobami niedowidzącymi lub słabowidzącymi. Metodologia nauczania robotyki obejmuje zestaw technologii i technik niezbędnych do jej wprowadzenia, takich jak metodologiczne procedury nauczania, sprzęt, oprogramowanie i języki programowania robotów. Przeanalizowaliśmy produkcję naukową w tej dziedzinie i zidentyfikowaliśmy historie sukcesu i ich ograniczenia, podkreślając dwie trudności we wprowadzaniu tej rzeczywistości do szkół integracyjnych: wysoki koszt sprzętu komercyjnego i brak dostępności oprogramowania dla osób niedowidzących. Ten ostatni wynika głównie z nadmiernego wykorzystania obrazów i czytników ekranu do korzystania z oprogramowania, a także korzystania z obcojęzycznych czytników ekranu. Naszym celem jest zapewnienie dostępu do zajęć z robotyki edukacyjnej uczniom z upośledzeniem wzroku lub słabowidzącym. Aby rozwiązać główne kwestie związane z tym trudnym problemem, przedstawiamy niedrogą technologię wspomagającą o nazwie CardBot 2.0.