Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Questo libro si distingue come un ulteriore strumento per riflettere sulla ridefinizione degli orizzonti educativi della disciplina sociologica e dell’istruzione. Esso ricerca una pratica educativa che ricolleghi il prosaico e il poetico, utilizzando immagini/canzoni come percorso/strategia di insegnamento/apprendimento. A tal fine, è stato utilizzato lo spazio scolastico in cui è stata esercitata la professione di docente per intraprendere esperienze che consentissero l’uso di canzoni come strategia per facilitare/stimolare l’apprendimento della disciplina Sociologia nella scuola secondaria. Sulla base delle riflessioni e dei risultati di queste esperienze, insieme agli studi bibliografici, sono state effettuate delle analisi. L’obiettivo di questo studio è quello di utilizzare e stimolare la creazione di immagini poetiche suscitate da canzoni brasiliane e approfondire la prospettiva dell’uso delle immagini dal punto di vista dell’insegnamento, in particolare della disciplina Sociologia nella scuola secondaria, ripensando e cercando forme più efficaci e/o più ludiche di approccio e costruzione di metodi educativi a partire dalle immagini; stimolando lo sviluppo della Riforma del Pensiero e dell’Antropoetica del genere umano (MORIN); e riconoscendo che l’immaginazione è parte indispensabile della nostra formazione integrale.
