LIBROS DEL AUTOR: zahra fazli

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: zahra fazli

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  • Das Hörverständnis von Kindern
    Seyed Jamal Abdorahimzade / Zahra Fazli
    Diese Studie wurde konzipiert, um den Zusammenhang zwischen Video- und Audio-Unterricht und der Verbesserung des Hörverständnisses (Worterkennung) von iranischen Vorschulkindern unter Berücksichtigung des Geschlechts der Lernenden zu untersuchen. Die Zielwörter sind 6 Tiernamen und 6 Farbnamen. Die Studie geht davon aus, dass die Methode einen wesentlichen Einfluss auf die Verb...
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  • Rozumienie ze słuchu przez dzieci
    Seyed Jamal Abdorahimzade / Zahra Fazli
    Badanie miało na celu zbadanie związku między nauczaniem z wykorzystaniem materiałów wideo i audio a poprawą rozumienia ze słuchu (rozpoznawania słów) przez irańskich uczniów w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem płci uczniów. Badaniem objęto 6 nazw zwierząt i 6 nazw kolorów. W badaniu przewidziano, że metoda będzie istotnym czynnikiem wpływającym na poprawę wyników w zakresi...
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  • La compréhension orale chez les enfants
    Seyed Jamal Abdorahimzade / Zahra Fazli
    Cette étude a été conçue pour examiner la relation entre l’enseignement vidéo et l’enseignement audio sur l’amélioration de la compréhension orale (reconnaissance des mots) chez les apprenants iraniens d’âge préscolaire, en tenant compte du sexe des apprenants. Les mots cibles sont 6 noms d’animaux et 6 noms de couleurs. L’étude prédit que la méthode est un facteur significatif...
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  • La comprensione orale dei bambini
    Seyed Jamal Abdorahimzade / Zahra Fazli
    Questa ricerca è stata progettata per esaminare la relazione tra l’insegnamento video e l’insegnamento audio sul miglioramento della comprensione orale (riconoscimento delle parole) degli studenti iraniani in età prescolare, tenendo conto del sesso degli studenti. Le parole target sono 6 nomi di animali e 6 nomi di colori. Lo studio prevede che il metodo sia un fattore signific...
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  • A compreensão auditiva das crianças
    Seyed Jamal Abdorahimzade / Zahra Fazli
    Esta pesquisa foi concebida para examinar a relação entre o ensino por vídeo e o ensino por áudio na melhoria da compreensão auditiva (reconhecimento de palavras) de alunos iranianos em idade pré-escolar, considerando o género dos alunos. As palavras-alvo são 6 nomes de animais e 6 nomes de cores. O estudo prevê o método como um fator significativo na melhoria do desempenho na ...
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