Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta jest wynikiem badań opartych na analizie socjolingwistycznej uczniów w wieku od 8 do 12 lat pochodzących ze społeczności o niskich dochodach w gminie Petrópolis w stanie Rio de Janeiro, mających na celu ustalenie aktualnego obrazu rzeczywistości językowej tych społeczności, a także sprawdzenie, w jaki sposób jest to realizowane w szkołach obsługujących te społeczności. Ponadto podjęto próbę omówienia ewentualnej rozbieżności między faktycznym użyciem języka przez uczniów a przepisami gramatycznymi, poznania, jak nauczyciele szkół podstawowych rozumieją zróżnicowanie językowe i jaki wpływ ma ta wiedza na praktykę nauczania, oraz zaproponowania przyjęcia praktycznego i spójnego podejścia pedagogicznego do traktowania takich wariantów.