Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Organización y gestión educativa > Wyzwania związane z wdrażaniem programów dotyczących HIV/AIDS w szkołach
Wyzwania związane z wdrażaniem programów dotyczących HIV/AIDS w szkołach

Wyzwania związane z wdrażaniem programów dotyczących HIV/AIDS w szkołach

Martha Munsaka

34,26 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Organización y gestión educativa
ISBN:
9786206838524
34,26 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

W badaniu przeanalizowano niektóre wyzwania, przed którymi stoją nauczyciele w Afryce Subsaharyjskiej podczas wdrażania programów profilaktyki HIV/AIDS opartych na umiejętnościach w szkołach. Stwierdzono, że nauczyciele napotykają różne wyzwania podczas próby wdrażania programów profilaktyki HIV/AIDS opartych na umiejętnościach w szkołach. Wyzwania te zidentyfikowano na czterech poziomach, a mianowicie na poziomie projektowania, treści, wdrażania i oceny. W badaniu stwierdzono, że jako główni realizatorzy programów w szkołach nauczyciele potrzebują wsparcia wszystkich zainteresowanych stron, aby sprostać tym wyzwaniom. Nie można przecenić potrzeby zaangażowania nauczycieli w projektowanie programów. Niezbędne jest odpowiednie przeszkolenie ich w zakresie metodologii partycypacyjnych. Ważny jest również dostęp nauczycieli do odpowiednich materiałów dydaktycznych, które pomogą im w pewnym wdrażaniu programów dotyczących HIV/AIDS w szkołach. Wreszcie, kluczowe znaczenie dla realizacji programów ma ich monitorowanie i ocena.

Artículos relacionados

  • Walking the Law and History
    Michelle Janene
    The companion student workbook for the Bible curriculum of Walking the Law and History Genesis. Students will participate in deep Bible study of the creation of the world, the foundations of the Christian faith, and the formation of the Jewish nation.  ...
    Disponible

    9,81 €

  • Reforming Education for the Real World
    George P Waldheim
    Education, as we know it in America, is too often characterized as living in a world by itself; unaccountable and unimproved--so different from the Real World.  Year after year 'Band-Aid' attempts are initiated to improve education and again, year after year, those attempts only produce marginal improvement--if any.  Thus, our international ranking is still depicted as 'mediocr...
    Disponible

    12,21 €

  • Let’s Talk Sex & STDs
    Dr. Katina Davis-Kennedy / DrKatina Davis-Kennedy
    There comes a time when every person has to learn about sex; typically, students learn within their middle school years about sex education. Unfortunately, by then they have been influenced by others with the wrong information, or have heard rumors that are mostly untrue. Let's Talk Sex and STDs: The Student Edition is here to lay all of the misleading information and stori...
    Disponible

    25,31 €

  • Learning with Mobile Technologies, Handheld Devices, and Smart Phones
    Mobile Learning is a new trend in pedagogical communities. It matches the speed of fast moving methodologies in pedagogical world. The theories of activity-based learning, problem-based learning, work-based learning, and opinion-based learning, learner-centered learning, and so forth, can be integrated with these tiny handheld devices. Students and teachers communicate effectiv...
  • Cultural Awareness and Competency Development in Higher Education
    As the world becomes more globalized, student populations in university settings will continue to grow in diversity. To ensure students develop the cultural competence to adapt to new environments, universities and colleges must develop policies and programs to aid in the progression of cultural acceptance and understanding. Cultural Awareness and Competency Development in High...
  • Advancing Next-Generation Teacher Education through Digital Tools and Applications
    The implementation of the Common Core State Standards program has spearheaded many changes within the education field. As this initiative is ultimately designed to optimize student performance and success, it is critical that teacher education programs and technological tools being utilized in classrooms align with Common Core State Standards. Advancing Next-Generation Teacher ...

Otros libros del autor

  • Desafios na implementação de programas de HIV/SIDA nas escolas
    Martha Munsaka
    O estudo investigou alguns dos desafios que os professores na África Subsariana enfrentam na implementação de programas de prevenção do VIH/SIDA baseados em competências nas escolas. Verificou-se que os professores enfrentavam vários desafios na tentativa de implementar programas de prevenção do VIH/SIDA baseados em competências nas escolas. Esses desafios foram identificados e...
    Disponible

    34,26 €

  • Défis liés à la mise en œuvre des programmes de lutte contre le VIH/sida dans les écoles
    Martha Munsaka
    Cette étude a examiné certains des défis auxquels sont confrontés les enseignants d’Afrique subsaharienne dans la mise en œuvre de programmes de prévention du VIH/sida axés sur les compétences dans les écoles. Elle a révélé que les enseignants rencontraient divers défis dans la mise en œuvre de ces programmes. Ces défis ont été identifiés à quatre niveaux, à savoir la conceptio...
    Disponible

    34,26 €

  • Herausforderungen bei der Umsetzung von HIV/AIDS-Programmen in Schulen
    Martha Munsaka
    Die Studie untersuchte einige der Herausforderungen, denen Lehrer in Subsahara-Afrika bei der Umsetzung kompetenzbasierter HIV/AIDS-Präventionsprogramme in Schulen gegenüberstehen. Es zeigte sich, dass Lehrer bei der Umsetzung kompetenzbasierter HIV/AIDS-Programme in Schulen mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert waren. Diese Herausforderungen wurden auf vier Ebenen i...
    Disponible

    34,26 €

  • Sfide nell’attuazione dei programmi sull’HIV/AIDS nelle scuole
    Martha Munsaka
    Lo studio ha esaminato alcune delle sfide che gli insegnanti dell’Africa subsahariana devono affrontare nell’attuazione di programmi di prevenzione dell’HIV/AIDS basati sulle competenze nelle scuole. È emerso che gli insegnanti devono affrontare diverse sfide nel tentativo di attuare programmi di prevenzione dell’HIV/AIDS basati sulle competenze nelle scuole. Tali sfide sono st...
    Disponible

    34,26 €