Inicio > Matemáticas y ciencia > Biologia, ciencias de la vida > Wykorzystanie aktywnych metodologii w szkolnictwie średnim
Wykorzystanie aktywnych metodologii w szkolnictwie średnim

Wykorzystanie aktywnych metodologii w szkolnictwie średnim

M Auxiliadora S Oliveira / Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão

49,68 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Biologia, ciencias de la vida
ISBN:
9786208756611
49,68 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Trudności w nauczaniu biologii wynikające z abstrakcyjności przedmiotu, wielu trudnych do zrozumienia pojęć i braku powiązania z rzeczywistością doświadczaną przez społeczeństwo są częstymi problemami napotykanymi w klasie. W celu poprawy obecnego modelu nauczania, zróżnicowane lekcje i wykorzystanie nowych zasobów dydaktycznych zostały włączone do codziennego nauczania przedmiotów ścisłych w szkołach. Lekcje praktyczne, lekcje w terenie, lekcje pokazowe i zasoby audiowizualne to strategie, które mogą pomóc w procesie nauczania-uczenia się, ułatwiając zrozumienie pojęć związanych z nauczaniem najbardziej zróżnicowanych dziedzin nauk biologicznych. Niniejsza książka przedstawia ocenę rzeczywistego uczenia się uczniów, gdy łączą oni wykłady teoretyczne z wykorzystaniem lekcji praktycznych w nauczaniu biotechnologii uczniów trzeciej klasy szkoły średniej, a także rozważa znaczenie lekcji praktycznych w zależności od opinii uczniów na temat tego, w jaki sposób pomagają im one w nauce.

Artículos relacionados

  • Viral Replication Complexes
    Viruses are obligate intracellular parasites that need to co-opt a living cell’s machinery for replication. At the heart of the viral replication machinery are the nucleic acid polymerases, which are responsible for efficiently copying the viral genome. This process must often be coordinated with other viral processes, including protein translation and viral packaging. The poly...
  • Advances in Flavivirus Research
    The flaviviruses are composed almost entirely of arthropod-borne viruses, a subset of which are responsible for millions of cases of human disease each year. Among these viruses are dengue virus—a scourge throughout the tropical regions of Asia and the Americas; yellow fever virus—the “original” hemorrhagic fever virus; and the recently emerged Zika virus. While the flaviviruse...
    Disponible

    51,85 €

  • Brain Asymmetry of Structure and/or Function
    Lesley J. Rogers / Lesley JRogers
    This edited book brings together research reports on the asymmetry of brain function in various species, including humans, dogs, birds, lizards and bees. As shown in a wide range of species, and, as we now know, not solely in humans, the left and right sides of the brain process information in different ways and control different responses or patterns of behaviour. Since this d...
    Disponible

    51,71 €

  • Fungal Pigments
    With the impact of globalization in research trends, the search for healthier life styles, the increasing public demand for natural, organic, and ‘clean labelled’ products, as well as the growing global market for natural colorants in economically fast-growing countries all over the world, filamentous fungi started to be investigated as readily available sources of chemically d...
    Disponible

    43,80 €

  • The Epithelialto- Mesenchymal Transition ( EMT ) in Cancer
    Joëlle Roche
    The epithelial-to-mesenchymal transition (EMT) is a highly dynamic process with multiple transitional states, by which epithelial cells can convert into a mesenchymal phenotype. This process involves loss of cellular adhesion and cellular polarity, and an improvement in migratory and invasive properties. It occurs during normal embryonic development, tissue regeneration, organ ...
    Disponible

    67,86 €

  • The Biology and Treatment of Myeloid Leukaemias
    There has been an observed decrease in the global mortality from cancer, mostly atributable to improved, particularly early, detection and prevention. For many carcinomas and leukaemias in adults, once the disease has reached a certain stage there are no therapies that are able to erradicate the cancer cells and cure patients. There has been progress in the treatment of acute m...
    Disponible

    51,85 €

Otros libros del autor

  • L’utilisation de méthodologies actives dans l’enseignement secondaire
    M Auxiliadora S Oliveira / Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão
    Les difficultés d’apprentissage dans l’enseignement de la biologie dues à l’abstraction du sujet, à de nombreux concepts difficiles à comprendre et à un manque de lien avec la réalité vécue par la société sont des problèmes fréquents rencontrés en classe. Afin d’améliorer ce modèle d’enseignement actuel, des leçons différenciées et l’utilisation de nouvelles ressources pédagogi...
    Disponible

    49,68 €

  • Der Einsatz aktiver Methoden im Sekundarunterricht
    M Auxiliadora S Oliveira / Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão
    Lernschwierigkeiten im Biologieunterricht aufgrund der Abstraktheit des Faches, vieler schwer verständlicher Konzepte und eines fehlenden Bezugs zur gesellschaftlichen Realität sind häufige Probleme im Unterricht. In dem Bemühen, dieses derzeitige Unterrichtsmodell zu verbessern, wurden differenzierte Unterrichtsstunden und der Einsatz neuer Lehrmittel in den täglichen Wissensc...
    Disponible

    49,68 €

  • L’uso di metodologie attive nell’istruzione secondaria
    M Auxiliadora S Oliveira / Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão
    Le difficoltà di apprendimento nell’insegnamento della biologia dovute all’astrazione della materia, ai molti concetti di difficile comprensione e alla mancanza di collegamento con la realtà vissuta dalla società sono problemi frequenti affrontati in classe. Nel tentativo di migliorare l’attuale modello di insegnamento, le lezioni differenziate e l’uso di nuove risorse didattic...
    Disponible

    49,68 €

  • The use of active methodologies in secondary education
    M Auxiliadora S Oliveira / Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão
    Learning difficulties in biology teaching due to abstractions of the subject, many concepts that are difficult to understand and a lack of connection with the reality experienced by society are frequent problems faced in the classroom. In an effort to improve this current teaching model, differentiated lessons and the use of new teaching resources have been incorporated into th...
    Disponible

    49,68 €