Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Pisanie ma ogromny potencjał w zakresie wspierania rozwoju autonomii ucznia, zwłaszcza gdy stosuje się odpowiednie podejście pedagogiczne. Niniejsza książka zawiera opis badania, w którym zbadano wpływ programu pisania opartego na wielokrotnym redagowaniu tekstów i wzajemnej ocenie na rozwój umiejętności i postaw autonomicznych wśród młodych osób uczących się pisania w języku angielskim jako języku obcym. W szczególności wyniki badań przeprowadzonych w dwóch klasach tej samej szkoły dla dziewcząt, z których jedna była prowadzona przez nauczyciela będącego native speakerem języka angielskiego (NET), a druga przez lokalnego nauczyciela języka angielskiego (LET), rzucają nieco światła na to, jak różnice kulturowe mogą wpływać na wyniki podejścia pedagogicznego. Omówiono implikacje dla dalszych badań.