Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza książka jest próbą badawczego podejścia do mentoringu, idei, która została wprowadzona w wielu systemach edukacyjnych na świecie od lat 80. w celu wsparcia płynnej integracji nowo mianowanych nauczycieli z rzeczywistością edukacyjną. Celem opracowania jest zbadanie oczekiwań greckich nauczycieli związanych z wprowadzeniem mentoringu do greckiego systemu edukacji oraz wskazanie interesujących i użytecznych wniosków badawczych dotyczących znaczenia wprowadzenia mentoringu, roli, jaką mentor ma do odegrania, cech, które powinny go wyróżniać, a także głównych kryteriów jego wyboru.