Elaheh Yadegaridehkordi / Shahla Asadi
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
M-learning to wykorzystanie materiałów do nauki elektronicznej (e-learning) na urządzeniach mobilnych, takich jak osobiste asystenty cyfrowe (PDA), tablety, telefony komórkowe, komputery kieszonkowe i ogólnie wszystkie urządzenia, które są wystarczająco małe i autonomiczne, aby pomagać nam w każdej chwili naszego życia. Dzięki tej nowej technologii nauka stanie się bardziej zorientowana na ucznia i nieformalna, a nie zorientowana na nauczyciela i formalna. Należy jednak pamiętać, że decyzja zarówno studentów, jak i wykładowców o przyjęciu M-learningu jest długotrwałym i skomplikowanym procesem, a na jej podjęcie ma wpływ wiele czynników. Dlatego też, aby M-learning został przyjęty z sukcesem, bardzo ważne jest określenie tych czynników, wyeliminowanie problemów i podkreślenie korzyści płynących z tej nowej technologii dla użytkowników. Celem niniejszej książki jest zidentyfikowanie czynników wpływających na przyjęcie M-learningu przez użytkowników na uniwersytetach w Malezji oraz zaproponowanie odpowiedniego modelu wdrożenia w tym celu. Wyniki badań powinny zawierać pewne zalecenia dla Centrum Nauczania i Uczenia się (CTL) na uniwersytetach, aby zapewnić pomyślne wdrożenie M-learningu do celów edukacyjnych.